Bevor Kinder rechnen lernen, müssen sie etwas anderes können: Mengen als Ganzes erfassen. Wer zählen kann, versteht noch nicht automatisch Zahlen. Kinder, die jedes Mal neu abzählen, fehlt oft ein stabiles inneres Bild von “wie viel“. Genau dieses Bild, die Simultanerfassung von Mengen, ist die Grundlage für späteres Rechnen.
Mein Buch setzt deshalb bewusst vor den Zahlen an. Es geht um das Entdecken, um das Hinsehen, und darum, Zusammenhänge zu verstehen, lange bevor Zahlen eine Rolle spielen.
LuMi – Das Geheimnis der leuchtenden Insel: Das Kinderbuch für den Aufbau eines Mengenverständnisses
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